martes, 16 de diciembre de 2014
DIA DE LOGRO
Imágenes del día del logro 2014 en la siguiente dirección:
http://blogciencias-gladys.blogspot.com/
miércoles, 26 de noviembre de 2014
ELABORANDO UNA MAQUETA DE ECOSISTEMA
Para elaborar la maqueta del ecosistema asignado deben considerar lo siguiente:
- Haciendo uso de libros, paginas web, etc investigar sobre el ecosistema, sus componentes( factores abióticos como agua, suelo, sol, etc) seres vivos (factores bióticos) y las interacciones que se establecen entre ellos( mínimo debe existir dos cadenas alimenticias) .
- Con la información, realizar un diseño de como seria su ecosistema, mostrando creatividad
- Seleccionar los materiales adecuados como: tecnopor, corrospun, cartones, plástico, papel, animales y plantas de plásticos, plastilina, cerámica en frio, piedras, ramas, silicona para pegar, etc
- Todos los materiales necesarios deberán llevar a la institución educativa el dia martes 2 de diciembre para elaborarlo en clase. La evaluación se realizara desde la presentación de materiales, proceso de elaboración y acabado final, luego la presentación del ecosistema .
- Todo ecosistema se elaborara teniendo la base de una caja aproximadamente de 40 cm de largo
Los ecosistemas a trabajar fueron asignados y serán:
a) lago Titicaca
b) La puna
c) desierto de arena (Piura)
d) desierto de piedras (costa sur)
e) selva alta
f) selva baja
g) laguna
h) ecosistema marino (frio o tropical)
i) ecosistema polar
j) sabana africana
modelo de ecosistema
- Haciendo uso de libros, paginas web, etc investigar sobre el ecosistema, sus componentes( factores abióticos como agua, suelo, sol, etc) seres vivos (factores bióticos) y las interacciones que se establecen entre ellos( mínimo debe existir dos cadenas alimenticias) .
- Con la información, realizar un diseño de como seria su ecosistema, mostrando creatividad
- Seleccionar los materiales adecuados como: tecnopor, corrospun, cartones, plástico, papel, animales y plantas de plásticos, plastilina, cerámica en frio, piedras, ramas, silicona para pegar, etc
- Todos los materiales necesarios deberán llevar a la institución educativa el dia martes 2 de diciembre para elaborarlo en clase. La evaluación se realizara desde la presentación de materiales, proceso de elaboración y acabado final, luego la presentación del ecosistema .
- Todo ecosistema se elaborara teniendo la base de una caja aproximadamente de 40 cm de largo
Los ecosistemas a trabajar fueron asignados y serán:
a) lago Titicaca
b) La puna
c) desierto de arena (Piura)
d) desierto de piedras (costa sur)
e) selva alta
f) selva baja
g) laguna
h) ecosistema marino (frio o tropical)
i) ecosistema polar
j) sabana africana
modelo de ecosistema
martes, 11 de noviembre de 2014
ANIMALES VERTEBRADOS
Diapositivas de las clases estudiadas: reptiles, anfibios y peces
https://sites.google.com/site/temaciencia2/vertebradaos.pptx
TRABAJO (DIPTICO)
Se trabajara el díptico en clase, el dia jueves 13 nov, para ello se debe llevar lo siguiente:
- cartulina artel de cualquier color (mitad del pliego)
-papeles de colores, diseños, etc
-temperas, colores
- información del animal escogido con gráficos para plasmarlo en el díptico.
- Todo el díptico será elaborado a mano, nada de escritos a computadora.
De acuerdo a la creatividad , organizar la información en los campos de la cartulina, con la información adecuada, de esa manera se conocerá asi todo sobre el animal. La exposición con sus peluches o en porcelana fría se llevara a la siguiente clase.
https://sites.google.com/site/temaciencia2/vertebradaos.pptx
TRABAJO (DIPTICO)
Se trabajara el díptico en clase, el dia jueves 13 nov, para ello se debe llevar lo siguiente:
- cartulina artel de cualquier color (mitad del pliego)
-papeles de colores, diseños, etc
-temperas, colores
- información del animal escogido con gráficos para plasmarlo en el díptico.
- Todo el díptico será elaborado a mano, nada de escritos a computadora.
De acuerdo a la creatividad , organizar la información en los campos de la cartulina, con la información adecuada, de esa manera se conocerá asi todo sobre el animal. La exposición con sus peluches o en porcelana fría se llevara a la siguiente clase.
lunes, 27 de octubre de 2014
MISTER GRASS
OBJETIVO
Una Media de Nylon - arena fina o tierra de hoja( preparada
en los viveros) - Alpiste o semillas de grass – una taza como molde-ojos
movibles y corrospun o microporoso de diversos colores para hacer la carita -
Hilo – Aguja – silicona – una base de vidrio para el depósito de agua.
PROCEDIMIENTO
2.-Volteamos la media dejándolo amarrado en la parte inferior de adentro. Lo introducimos en una taza para que nos sirva de molde y asi poder dar la forma de una cabeza. Colocar un centímetro mas o menos de aserrín ( o el sustrato que utilicemos) y a continuación agregar las semillas de alpiste o césped y después completar con mas aserrín.
3. Retiramos de la taza, y amarramos la parte inferior con un nudo
Según el modelo se puede hacer 3 bolitas en la media,
sujetando con elástico (dos serán las orejas y una la nariz).
4.- Luego, recortamos con
corrospun los accesorios del animal, dependiendo y pegarlos con silicona.
5.- Una vez que este seco, se debe
mojar la cabeza con agua, se hace sólo 1 vez, después no se necesita más.6.- Poner agua en un frasco y meter adentro la panty que sobró después de hacer el nudo. Hay que cuidar que la cabeza no entre en el frasco, sólo el resto de la panty, porque tiene que absorber el agua, para que se humedezca la tierra, y las semillas puedan germinar.
Hay que dejar a mister grass dentro de la casa, en un lugar luminoso, y cuidar agregar agua cada vez que se haya consumido.
Después de 2 semanas aproximadamente comenzará a
salir el pasto, hay que dejarlo crecer unos 10 cm y después ir podando para que
tome más fuerza, y también eliminar las hojas que se ponen amarillas.
OBSERVACIONES
Hay que ir realizando las observaciones desde el primer día que se
confecciona, completando en un esquema :
Fecha de observación
|
observaciones
|
foto
|
Detallar todo lo que se observa. Lo que va apareciendo, tomar medida en
centímetros de la planta, coloración, raíces, dificultades, etc
|
Se debe registrar cada dos días…
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
martes, 21 de octubre de 2014
HERBARIO
INDICACIONES
Para la elaboración de su álbum o herbario tomar en cuenta lo siguiente:
- Deberá elaborarse de acuerdo a la creatividad de cada alumna.
- Debe contar como mínimo de:
a) caratula
b) una planta y sus partes
c) una raíz típica y sus partes
d) un pequeño tallo herbáceo de preferencia y sus partes
e) una hoja y sus partes
f) una flor y sus partes
g) un fruto (opcional)
h) clasificación de las hojas de acuerdo a: forma del limbo, por su borde y por su nervadura, según se adjunta en las imágenes.
Si cuenta con otras hojas que no están dentro de la clasificación puede colocarlas bajo el titulo de "otras hojas".
- En cada cartulina debe colocarse una muestra, con una etiqueta indicando la clase
- Las muestras deben estar secas , es por ello que deben recolectar y hacerlas secar a la brevedad
- La fecha de entrega será el 21 de noviembre
Para la elaboración de su álbum o herbario tomar en cuenta lo siguiente:
- Deberá elaborarse de acuerdo a la creatividad de cada alumna.
- Debe contar como mínimo de:
a) caratula
b) una planta y sus partes
c) una raíz típica y sus partes
d) un pequeño tallo herbáceo de preferencia y sus partes
e) una hoja y sus partes
f) una flor y sus partes
g) un fruto (opcional)
h) clasificación de las hojas de acuerdo a: forma del limbo, por su borde y por su nervadura, según se adjunta en las imágenes.
Si cuenta con otras hojas que no están dentro de la clasificación puede colocarlas bajo el titulo de "otras hojas".
- En cada cartulina debe colocarse una muestra, con una etiqueta indicando la clase
- Las muestras deben estar secas , es por ello que deben recolectar y hacerlas secar a la brevedad
- La fecha de entrega será el 21 de noviembre
miércoles, 1 de octubre de 2014
REINO VEGETAL
A continuación tienes los links para acceder a las diapositivas de tus compañeras, para poder realizar tu resumen en el cuaderno .( recuerda que solo uno debes hacer por tema)
Primero A
https://sites.google.com/site/temaciencia2/planta.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz1.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz2.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/tallo1.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/expo%20el%20tallo%20%281%29%20%281%29tatiana.pptx
Primero B
https://sites.google.com/site/temaciencia2/plantasb.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz1b.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz2b.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/tallo2b.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/LAS%20HOJAS%20listo.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/Flor%20presentacion.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/fruto.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/seemilla.pptx
Primero A
https://sites.google.com/site/temaciencia2/planta.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz1.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz2.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/tallo1.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/expo%20el%20tallo%20%281%29%20%281%29tatiana.pptx
Primero B
https://sites.google.com/site/temaciencia2/plantasb.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz1b.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/raiz2b.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/tallo2b.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/LAS%20HOJAS%20listo.pptx
https://sites.google.com/site/temaciencia2/Flor%20presentacion.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/fruto.ppt
https://sites.google.com/site/temaciencia2/seemilla.pptx
jueves, 11 de septiembre de 2014
REINOS DE LA NATURALEZA
Acceso a los archivos del Reino Monera y el Reino protista para que puedas responder al cuestionario, recuerda que es un recurso adicional, puedes revisar cualquier libro donde este el tema.
reino monera:
https://sites.google.com/site/temaciencia2/reinomonera-.ppt
reino protista y fungi:
https://sites.google.com/site/temaciencia2/protista.ppt
reino monera:
https://sites.google.com/site/temaciencia2/reinomonera-.ppt
reino protista y fungi:
https://sites.google.com/site/temaciencia2/protista.ppt
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